国家卫健委发布学校新冠防控指南 多地教育部门转发
多地新学期要求“健康监测”成标配
2月1日，学生在贵州省仁怀市一家书店选购教辅图书。新华社发（陈勇摄）
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经历了“疫情转段”和“超长寒假”，近日，各地中小学陆续开学，多地发布学校开学要求和工作安排。不少地区要求学生返校前一周开展为期一周的健康自测，有的学校还要求填写健康监测表，如确认感染新冠病毒须如实报告并延迟返校，有的地区还要求师生返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动；多个地区教育局还要求在开学前对师生基础疾病、新冠病毒感染情况进行全面摸排，根据师生日常防护需要做好退烧、止咳、止泻等药品和抗原检测试剂、口罩等防疫物资储备。此外，不少地区还关注经历此次疫情转段和超长寒假后，学生的心理健康情况，要求开学后开展心理健康状况普查和心理主题班会。
国家卫健委发布 学校新冠防控指南
记者注意到，近日，多地教育部门转发国家卫健委官网发布的《新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》中的《学校新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》。该《指南》要求，没有疫情的学校，开展正常的线下教学活动。疫情流行高峰期间，中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理，高校可实施分区管理。师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校。师生入校时测量体温。学校在校舍入口、楼梯入口、电梯入口等位置摆放共用消毒用品，食堂餐桌安装隔板，学生错峰就餐。适当减小班额，加大桌椅间距。细化校内感染者分级诊疗办法，各级各类学校储备新型冠状病毒感染对症治疗药物、抗原检测试剂，以及常用防疫物资。不组织康复期的师生参加剧烈运动。
《指南》明确，高等学校不再开展全员核酸筛查。除跨地区返校入学确有必要外，高校师生出入校门和校园公共区域不要求提供核酸证明。高校校医院设立发热门诊，实行24小时值班值守制度。中小学校和幼儿园师生出入校门不再提供核酸证明，当感染者占比较大时，可以班级或年级为单位停止线下上课、实施线上教学。同时，落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等。
各地要求学生返校前 开展为期一周的健康自测
对此，从幼儿园到中小学到高校，多地学校在近日陆续发布开学通知，并明确返校要求。湖南省直机关第二幼儿院2月5日发布的开学通知提到，该幼儿园2月6日正式开学，根据《关于做好2023年春季学期开学疫情防控工作的通知》，开学返园前一周，师生居家每日开展测量体温和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测，并填写《2023年春季开学健康监测表》，于报到时交给班级老师。出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状的，建议其完成两次抗原或核酸检测（两次检测时间需间隔24小时），如检测结果确认感染病毒，须如实上报，并延迟返园。
绍兴市阳明小学2月4日发布开学通告称，2月6日各年级错时报到、开学，师生返校前要做好体温监测，返校当天须提供《一人一表》。开学前一周，师生开展发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测，出现发热、干咳、乏力、咽痛等疑似症状的，建议及时就医并在家休息。开学当天，将《学生“一人一表”登记表》交班主任。请家长、师生务必配合学校防疫工作，严格落实开学后每天的居家健康监测，因病缺勤及时报告症状、病因，履行复课查验，及时准确上报相关信息及数据。
杭州师范大学东城中学2月4日晚发布开学返校通知称，2月6日，一年级到九年级各年级错峰开学报到、放学，全体师生员工自返校前一周起每日开展测量体温和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测，以及返校注意事项；如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状，应进行抗原或核酸检测，如实填写 《健康异常情况填报表》报告学校，如检测结果为阳性，延迟返校返岗。师生员工入校时仍需测量体温，学生刷脸进入校园。
华南理工大学2月4日发布2023年春季学期学生返校通知称，离校学生错峰分批返校，因参与重大科研项目、毕业求职、重要竞赛备赛等特殊原因申请提前返校的学生，经审批同意后返校；其他学生，省外返校的2月17日返校报到；省内返校的2月18日返校报到。全体学生做好自我健康监测，返校前须至少连续7天在“MyPass系统”的“健康填报”模块如实填报个人健康状况。出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状应进行抗原或核酸检测，结果异常的，须如实报告院（系）并延迟返校。连续7天完成“健康填报”后，在“MyPass系统”提交返校申请，学校审批通过后，凭“已同意返校”页面进入校园和入住宿舍。学生返校前须向院（系）如实报备个人新冠疫苗接种、新冠病毒感染等情况。
各学校按照人口总数 动态储备药物
1月18日，韶关市教育局发布《关于做好2023年春季学期学校开学有关工作的通知》。韶关市教育局要求，学校要组织工作力量加强师生日常健康监测，提醒督促师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。开学返校前一周，学生居家每日开展测量体温和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状要检测抗原或核酸，如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校。师生返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。此外，在药品和防疫物资储备上，韶关市教育局要求，各学校按照人口总数的15%—20%动态储备新型冠状病毒感染对症治疗药物，包括退烧、止咳、止泻等药品。
1月30日，贺州市教育局发布《关于做好2023年春季学期中小学、幼儿园开学工作的通知》。在疫情防控方面，贺州市教育局要求做好师生员工开学前7天每日居家健康监测。还要加强药品物资储备，要加强卫生室（保健室）建设，储备感冒、发烧、腹泻等必要的对症治疗药物。
各地通知
金华
开学两周内不组织体育比赛
2月1日，金华市教育局印发《金华市2023年春季开学疫情防控工作方案》，要求做好师生员工开学前7天每日健康监测，确保无异常症状后返校，师生返校后要常态化开展日常健康监测。处于新冠感染期的师生要如实报告学校并延缓返校。外来必要入校人员进校实行预约制，佩戴口罩，在校门口测量体温，确认无发热、咳嗽等身体异常症状后入内。金华市教育局在方案中提到，开学后2周内，原则上不组织各类竞技性较强的体育比赛等活动。
福州
开学后落实学生心理健康普查
2月4日，福州市委教育工委、市教育局召开福州市教育系统新学期工作部署会议，福州市上述会议指出，要准确认识学生心理健康问题的复杂性和“超长寒假”带来的开学适应问题，做好心健教育和各项教学安排。经历了“疫情转段”和“超长寒假”，部分学生或面临着开学焦虑、考试焦虑、作业焦虑，做好返校学生心理疏导工作显得格外关键和紧迫。各地各校要全面贯彻落实2月1日全省学校心理健康教育工作部署会议精神，确保学生平稳过渡。各校在开学后要全面压实“五个一”：一次线上家访、一次关注生的入户家访、一次学生心理健康状况普查、一次心理主题班会、一次疫情转段主题团辅，健全完善“一生一档”，健全心理健康辅导与咨询的值班、预约、转介、重点反馈等制度，确保“求助有门、助人有方、受助及时”。（记者 戴幼卿 实习生 杨童宇）
