长江日报讯（记者杨枫 通讯员汪倩）“这次全国决赛中，没多少人看好我，但我没有放弃，咬牙坚持夺得了一块金牌！要感谢我的社团老师兰虹在周末一直陪伴我训练，并且鼓励我！”6月14日，戴着一块来之不易的金牌，武汉市武昌区南湖第二小学航海模型社团学生王毓泽自豪地对长江日报记者说。
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在今年3月底举行的全国航海模型公开赛中，该校收获了2枚金牌、2枚银牌、3枚铜牌，并且包揽了团体冠、亚、季军。托举孩子们走上全国冠军领奖台的，是晒得黝黑的女教师兰虹。42岁时，兰虹从体育老师转型成为一名科学教师，上课她带着孩子们在“玩”中学科学，下课带孩子们“玩”车模、“玩”船模，并把孩子们带上了全国冠军的领奖台。
兰虹老师带学生们玩车模。
42岁转型当科学老师
她成了“孩子王”
一头波浪卷发，健康的蜜色皮肤，面颊因为长期晒太阳长了不少晒斑，她说起话来声音响亮，笑起来也非常爽朗。“她是我最喜欢的兰虹老师！”五年级学生曾思睿说。
兰虹曾经是一位体育老师，她擅长带孩子们进行科学锻炼，致力于让他们养成良好的运动习惯，颇受学生欢迎。随着年龄的增大，兰虹有些担心不能以良好的状态给学生们带来很好的运动体验。“42岁那年，学校正好缺科学课老师，我之前带过科学常识课，所以想尝试一下转型。”兰虹说，没想到一试就是十多年，她爱上了科学课，也爱上了带孩子们玩车模、船模。
除了上科学课，兰虹还兼任科技活动的车模项目负责人。她和孩子们一起在操场上坐着、趴着，玩起了小车。那时学校没有专门的车模训练场，她就粘胶带、摆砖头、摆拖把来训练。
为了让队员模拟训练“安全积分赛”，只要是晴天，她就会出现在篮球场上，用石灰粉画赛场图，让孩子们练习。往往一次训练下来，赛场图就会模糊不能再次使用，于是只要是天晴，她都会站在骄阳下重新绘制。后来，学校建成三个标准赛车赛道，兰虹才不用继续手绘赛道。
训练遥控车辆模型这个项目需要老师了解车辆结构，还要会修车和保养车，这对于半路出家的兰虹无疑是个巨大的挑战。她说，自己其实手很笨，但玩车模必须学会修车和保养车，不然成本太高。她就用笨办法，利用业余时间拆掉小车模型，然后再组装，渐渐自己也能帮孩子们修车了。
2013年11月的湖北省锦标赛至今让兰虹印象深刻。她第一次看到有孩子将遥控车开到和真车一样快的速度，高达每小时100公里。同年12月兰虹观摩了在云南昆明举行的第18届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛总决赛，她看到了更加惊险刺激的车模比赛项目。“我原来认为车模就是带着孩子们玩好，但看了高层次的比赛以后，我认识到自身的差距有多远，我想让孩子们见识真正的遥控竞速，站上更高的舞台！”兰虹说。
兰虹结合原来“干体育”的经验，在车辆模型训练中摸索出一套训练方法，那就是注重孩子们的起步和基本功练习，由简单到复杂，循序渐进。她专门邀请区车模项目教研员尹涛老师来校辅导，从中琢磨训练方法；在区车模辅导员培训活动中，她仔细观察其他老师好的做法，回校后反复揣摩。
每天中午和下午放学后，她都同孩子们一起训练，烈日炎炎之下，寒风凛冽之中，孩子们热情高涨，兰虹也和孩子们一样激情飞扬。
十多年的坚持不懈，让兰虹老师成了省内赫赫有名的车模金牌教练。她带领的车模队员获得2018年湖北省锦标赛的冠军，并获得第23届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛总决赛团体赛铜牌和个人赛一等奖。
拉近亲子距离
她组建了一个“爸爸助教团”
“拿冠军固然开心，更让我有成就感的是孩子们收获了快乐，社团活动给他们带来了巨大改变。”兰虹说，很多孩子从这项有趣的社团活动中找到了自信。
前不久，正在省实验中学高二就读的小陈同学回到南湖二小看望兰虹老师，并跟现在社团的孩子们互动交流。小陈在小学时期是一个内向的孩子，不擅长和老师同学交流，唯独喜欢玩车模。三年级时他就是学校车模社团的“编外成员”，每天只要有时间就饶有兴趣地观摩训练。四年级时，小陈终于正式成为社团成员。他如鱼得水，成为社团里落实训练最认真的成员。兰虹说，因为他的执着和认真，赢得了不少参赛机会，凭借自己的努力，小陈多次在省市比赛中获奖。更重要的是，他找回了开朗乐观的自己，身体也因为长期的户外活动强壮起来，不懈的训练和竞赛更是锻炼了他的专注力和敏捷度。小学从未参加培优的他，在中学成绩扶摇直上，考上了心仪的重点高中。
“参加兰老师的车模社团还有一个隐形的福利，就是我们家庭的亲子关系变融洽了，尤其是孩子和爸爸的关系，变得日益亲近。”学生吕政承的妈妈说。在南湖二小的车模、船模社团有一支“爸爸助教团”，爸爸们陪伴着孩子一起在兰虹老师的指导下进行训练。兰虹笑说，因为长期的陪伴，有些爸爸都可以参加省市组织的成人赛事了。“孩子和爸爸一起训练，一起讨论，一起维修车辆，从而成了最好的拍档和朋友。”吕政承的妈妈说。
今年，兰虹老师就要退休了，“我可以带着3个全国冠军、10枚全国银牌和8枚全国铜牌光荣退休了”。兰老师说，更让她欣慰的是，十多年来孩子们因为精彩的社团活动拥有了幸福的童年，科学组的“小年轻们”也迅速成长起来，他们立下誓言：一定超越兰老师。如今，科学已经成为南湖二小的品牌学科。
